DIGEDUCA

Estadísticas del blog

  • 582,639 visitas
julio 2017
L M X J V S D
« Jun    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Archivos

Seminario «Así estamos enseñando matemática» se llevará a cabo en Petén

El Ministerio de Educación a través de la Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (Digeduca), cordialmente invita a los docentes del área de matemática del ciclo básico y ciclo diversificado del departamento de Petén a participar en el seminario «Así estamos enseñando matemática». También pueden participar docentes de los departamentos aledaños que les sea … Sigue leyendo

La UNESCO y el INEE de México reúnen a especialistas de evaluación educativa de 19 países de América Latina y el Caribe

Por: Unesco, oficina en Santiago.

24.05.2017 -Continúan los preparativos para el cuarto Estudio Regional Explicativo y Comparativo (ERCE), que la UNESCO aplicará durante 2019 en 19 países de la región. Como parte de su diseño metodológico, se realizó un taller de técnicas de muestreo en el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de México.

0f72c91b8a

El evento tuvo lugar entre el 24 y el 26 de mayo de 2017 en la Ciudad de México y constituye un paso más para la concreción del estudio ERCE, por lo cual asistieron representantes de los equipos técnicos nacionales de los países que integran el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). El laboratorio es un organismo coordinado desde la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), proyecto regional que reúne a las principales agencias de evaluación educativa de la región y que ha sido mandatado para dar seguimiento y monitorear los compromisos suscritos en el marco de la Agenda de Educación 2030.

Los equipos técnicos que participaron en este taller tienen a su cargo, entre otras tareas, el análisis estadístico de los marcos muestrales y el cálculo de las muestras representativas de la población escolar a evaluar en cada sistema educativo, en el contexto del estudio piloto del ERCE que se desarrollará durante 2018.

El objetivo de este cuarto estudio es producir información válida y confiable, que permita evaluar, comprender y comparar los logros de aprendizaje y los factores asociados a este desempeño, en estudiantes de educación primaria de la región.

Atilio Pizarro, coordinador general del LLECE en la OREALC/UNESCO Santiago y de su estudio ERCE 2019, explica que este taller «además de contribuir a la formación técnica de los equipos de evaluación de los países que integran el LLECE, es un escenario ideal para el intercambio de conocimientos y experiencias. El desarrollo de capacidades dentro de estos estudios es una parte fundamental del quehacer del LLECE, dado que más allá de entregar conocimientos en un área específica, nos interesa poder instalar capacidades en los equipos nacionales que, además de ser utilizados en el operativo internacional del ERCE, puedan ser aplicados en el diseño y desarrollo de evaluaciones dentro de sus propios países».

Margarita Zorrilla, coordinadora nacional del LLECE en México y consejera de la Junta de Gobierno del INEE, agrega que «México a través del INEE se congratula de recibir a los colegas de los demás países participantes en el LLECE, deseando que todos los objetivos se cumplan. Son iniciativas como estas las que nos ayudan a estrechar los vínculos entre nuestros países y nuestros equipos de trabajo, y permiten seguir impulsando y fortaleciendo en Latinoamérica las capacidades para enfrentar los desafíos que representa brindar educación de calidad a los niños, niñas y adolescentes de nuestra región».

Programa del taller

Los diseños estadísticos que caracterizan a este tipo de estudios, tienen implicancias importantes en el análisis y procesamiento de los datos que son producto de su aplicación. Es por ello que el objetivo del taller fue interiorizar a los participantes con las técnicas y procedimientos asociados a la metodología muestral, entendido este como un componente fundamental de las evaluaciones internacionales a gran escala. El taller se consideró un espacio para adquirir conocimientos y herramientas, para comprender y aplicar las técnicas de muestreo, siempre en el marco del desarrollo del ERCE.

Se espera que los participantes sean capaces de desarrollar una definición precisa de población objetivo y un diseño muestral adecuado para un estudio internacional; seleccionar muestras representativas a nivel nacional, considerando las características de un sistema educativo determinado; familiarizarse con los procedimientos para el cálculo de ponderadores muestrales y de replicación para diseños muestrales complejos y con los métodos adecuados para la estimación de parámetros poblacionales con base en datos provenientes de diseños muestrales complejos.

En la inauguración del taller estuvieron presentes, por parte del INEE de México, el Dr. Eduardo Backhoff, consejero presidente, Margarita Zorrilla y Silvia Schmelkes, consejeras de la Junta de Gobierno. La UNESCO estuvo representada en la inauguración por la Dra. Nuria Sanz, directora y representante de la Oficina de la UNESCO en México.

Como docentes del taller, participaron expertos internacionales y los miembros del Comité de Datos del estudio ERCE, así como también los especialistas de la coordinación técnica del laboratorio.

Este taller se realizó gracias a la invaluable colaboración del INEE con la OREALC/UNESCO Santiago.

 

Asista al seminario “Así estamos enseñando matemática”

El Ministerio de Educación a través de la Digeduca cordialmente le invita a participar en el seminario “Así estamos enseñando matemática”, el próximo 30 de mayo de 8:30 a 16:00 horas, en el colegio El Shaddai (4.° calle 23-03 zona 14, ciudad capital) Enlace para registrarse: https://www.eventbrite.es/e/entradas-seminario-asi-estamos-ensenando-matematica-34436089270

Lunes 17 de abril, último día para el registro de los estudiantes Graduandos 2017

Escuche Digecuca radio en Ivoox

¿Cómo escuchar y seguir los podcast o audios de Digeduca radio por Ivoox.com? Pulse sobre el enlace: http://mx.ivoox.com/es/escuchar-digeduca-radio_nq_211673_1.html

Guías para la evaluación de estudiantes graduandos 2017

La Digeduca informa que están disponibles las guías para resolver las pruebas de Lectura y Matemática de la evaluación Graduandos 2017. Puede descargar los documentos en los siguientes enlaces directos: Guías de lectura graduandos 2017 https://goo.gl/Yefh4J Guías de matemática graduandos 2017 https://goo.gl/rNBIv1

Continúa habilitado el registro para la evaluación Graduandos 2017

Recordatorio Registro GRAD2017

Nueva imagen del portal del Mineduc

¡Buenos días! A toda la comunidad educativa se le informa que a partir del día de hoy, la página del Ministerio de Educación tiene una nueva imagen www.mineduc.gob.gt. En la parte inferior, aparece la sección “Anuncios” donde podrán encontrar los resultados de la evaluación Graduandos 2016 y el sistema de registro para la evaluación de estudiantes Graduandos 2017 que los llevará a la plataforma del SIRE https://sire.mineduc.gob.gt/SREW/. Así también en “Búsquedas frecuentes”, la impresión para constancias de evaluación diagnóstica de docentes.

Nueva-Mineduc-08032017_b

Nueva-Mineduc-08032017

 

Ya está habilitado el registro para la evaluación de estudiantes graduandos 2017

El registro para la evaluación de estudiantes estará habilitado del lunes 27 de febrero al lunes 17 de abril. Los enlaces para ingresar al sistema son: SIRE: https://sire.mineduc.gob.gt/SREW/ Digeduca sección Estudiantes: https://goo.gl/nIYPCr

Este lunes inicia el proceso de registro para la Evaluación de Graduandos 2017

Digeduca informa que a partir de este lunes 27 de febrero 2017, se podrá llevar a cabo el registro para la evaluación de graduandos 2017. Los enlaces que se habilitarán son:
Sire: https://sire.mineduc.gob.gt
Página de la Digeduca Sección Estudiantes: https://goo.gl/nIYPCr

anuncio-web-registro-graduandos-2017

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Únete a otros 8.659 seguidores

Síguenos en Twitter

Síguenos en Instagram